lunes, 25 de noviembre de 2013

14.- Drogas

Drogas

Objetivos
·         Hacer ver al alumnado los riesgos que conlleva el consumo de drogas, es decir, se lleva a cabo una intervención de prevención.
·         Proporcionar información que permita tomar decisiones responsables.
·         Desmontar mitos.
    
       
Metodología

·         Mediante la exposición de diapositivas, el tutor irá proporcionando la información.
·         Algunas personas afirman que informar sobre drogas, es fomentar el consumo de éstas. Los riesgos reales proceden de la ignorancia. Con la información, se pueden tomar decisiones inteligentes.
·         Mediante un juego de roles, hacer que los alumnos sepan decir que no ante la presión de un grupo.


Desarrollo de la actividad
·         El tutor proyectará una presentación sobre las drogas más comunes mientras va exponiendo la información.
·         El tutor planteará una actividad individual en la que se simula un cumpleaños en  el que ofrecen una copa al estudiante. El alumno debe plantear posibles respuestas: “sí, me apetece”, “sí (porque no sé decir que no)”, “no, no quiero”.
·         Responder unas preguntas sobre cómo se han sentido.



Anexo



Actividades

Juego de roles
Simular un cumpleaños en el que le ofrezcan una copa a uno de los invitados. Y que la persona plantee las tres posibles respuestas: “sí, me apetece”, “sí (porque no sé decir que no)”, “no, no quiero”.

Después responder las siguientes preguntas:
•          ¿Cómo te has sentido en tu papel?
•          ¿Ha sido difícil decir qué no?
•          ¿Te ha hecho sentir más cómodo que aceptar por la presión de grupo?




Documentación
Cuando se pregunta por qué consumen drogas, se suelen contestar que se trata de un conjunto de factores propios de la adolescencia:
·         Necesidad de reafirmación.
·         Necesidad de transgresión.
·         Necesidad de conformidad intra-grupal.
·         Sensación de invulnerabilidad.
·         El rechazo a la ayuda del adulto.
·         Susceptibilidad frente a las presiones del entorno.

Las sustancias a tratar para un curso de 3º de la ESO son tabaco, alcohol y cannabis. No es estaría mal hablar de éxtasis en su forma de cristal (MDMA).
            Se debe hacer una breve explicación de cada sustancia. No muy extensa, para evitar el aburrimiento.



Clasificación de drogas
·        Legales
·        Ilegales

Tabaco
·         Es una droga legal, por lo que está socialmente aceptada.
·         Forma parte de las drogas estimulantes, porque contiene nicotina.

Múltiples sustancias tóxicas en su composición: desde alquitrán hasta arsénico.

·         Provoca mal aliento.
·         Irrita las vías respiratorias (tos y aumento de mucosa).
·         Baja la capacidad pulmonar.

·         Deteriora los dientes y la voz.
·         Puede provocar enfermedades respiratorias y cardiovasculares.
·         Puede producir cáncer de pulmón.


Mitos del tabaco:
·         Existe el mito de que el tabaco de liar es menos perjudicial. contiene la misma cantidad de Nicotina, Alquitrán, Monóxido que un cigarrillo.
·         Existe el mito de que tabaco de cachimba o shisha no es tabaco o que es menos perjudicial: no tiene alquitrán y la cantidad de nicótica es menor, el carbón desprende grandes niveles de monóxido de carbono.




Alcohol
·         Es una droga legal, por lo que está socialmente aceptada.
·         Es una droga depresora, afecta a la capacidad psicomotora.
·         Produce una alta tolerancia: necesidad de aumentar la cantidad para conseguir los mismos efectos.

·         Aumenta la necesidad de miccionar.
·         Es un vaso dilatador. Produce la expulsión del calor de los órganos internos. Puede llegar a provocar una hipotermia.
·         Lo que comúnmente se llama resaca, es una deshidratación del organismo.
·         A nivel físico, puede producir
o   Hipertensión.
o   Gastritis.
o    Úlcera gastroduodenal.
o    Encelopatías
o   Cirrosis
o   Afecciones pancreáticas
o   Disfunción sexual.
·         A nivel psicológico:
o   Agresividad.
o   Depresión.
o   Demencia.
o   Psicosis.
o   Problemas de memoria y aprendizaje.

Mitos del alcohol
El alcohol no se elimina antes por tomar café, ducharse con agua fría, vomitar o hacer ejercicio.



Cannabis
El hachís y la marihuana se extraen de la planta del cánnabis.
Donde hay cánnabis puede haber otras drogas y por ello es importante tener una posición clara hacia el resto.
Uno/a debe decidir si desea o no desea fumar. “Pasarse el porro” no significa que tengas que consumir.

·         Efectos físicos:
o   Ojos rojos.
o   Sequedad en la boca
o   Aumento del apetito
o   Somnolencia.
·         Efectos psicológicos:
o   Relajación, actúa como relajante muscular.
o   Risa fácil.
o   Desinhibición
o   Percepción distorsionada.
o   Hipersensibilidad.
o   Dificultad de centrarse y mantener una conversación.
o   Dificultad de coordinación y concentración
o   Apalanques de indiferencia, pasividad.
o   Paranoias.

·         Riesgos físicos:
o   Amarillos (bajadas de tensión), mareos, y náuseas.
o   Con el tiempo puede provocar problemas respiratorios, digestivos y circulatorios. Puede dar lugar a arritmias, enfermedades broncopulmonares y cáncer de pulmón.
·         Riesgos psicológicos:
o   Pérdida de memoria a corto plazo.
o   Disminución de memoria.
o   Lentitud de pensamiento.
o   Puede despertar enfermedades mentales: esquizofrenias, psicosis.




Exposición sobre las drogas más comunes from tutoriatercero




Vídeos de apoyo de la FAD (Fundación de ayuda a la drogadicción)


Alcohol

Vídeo 1: Todo sobre drogas: Alcohol I




Vídeo 2: Todo sobre drogas: Alcohol II



Vídeo 3: Todo sobre drogas: Alcohol III





Tabaco

Vídeo 1: Todo sobre drogas: Tabaco I




Vídeo 2: Todo sobre drogas: Tabaco II





Vídeo 3: Todo sobre drogas: Tabaco III




Vídeo 4: Todo sobre drogas: Tabaco IV





Cannabis

Vídeo 1: Todo sobre drogas: Cannabis I




Vídeo 2: Todo sobre drogas: Cannabis II




Vídeo 3: Todo sobre drogas: Cannabis III

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